STORYTELLING
Что такое "storytelling" и как интересно рассказать свою историю?
Определение
Сторителлинг (Storytelling) – это искусство увлекательного рассказа.

это формирование психологических взаимосвязей, целью которых выступает управление вниманием и чувствами слушателя, расстановка правильных и нужных акцентов.

Это необходимо для того чтобы история осталась в памяти на долгое время.

Преимущества
Для чего детям нужны сказки, истории, мультики и фильмы?

В первую очередь для того, чтобы передавать практический опыт, рассказывать о различных действиях их последствиях, совершенствовать воображение и пробуждать эмоции.
Использование
С помощью сторителлинга можно представить учебный материал в виде историй, рассказов, которые выглядят живыми, интересными, увлекательными, больше основаны на личном опыте.

Истории привлекают своей обыденностью, будто это разговор или глава из интересной книги.

Решаемые задачи в образовании
Педагогический сторителлинг как техника подачи познавательной информации выполняет следующие функции: наставническая, мотивирующая, воспитательная, образовательная, развивающая.
Виды педагогического storytelling
1
Классический
реальная ситуация из жизни (или вымышленная история) рассказывается самим педагогом. Обучающиеся только слушают и воспринимают информацию. При использовании классического сторителлинга педагог передает конкретную информацию: правила, теории и пр., которые представлены в насыщенной форме запоминающейся истории.
2
Активный
задается основа события, формируются ее проблемы, цели и задачи. Слушатели стремительно вовлекаются в процесс формирования и пересказа историй. Данный вид сторителлинга содействует передаче не только очевидного, но и литофанического знания, которое закономерно не формируется и словесно никак не выражается. Оно особенным способом выражается в практической деятельности и предполагает собой передачу умений и навыков.
3
Цифровой
формат сторителлинга, в котором рассказывание истории дополняется визуальными компонентами (видео, скрайбинг, майнд-мэп, инфографика)
4
Сторителлинг на основе реальных ситуаций
в качестве примера применяются жизненные ситуации, которые следует решить. Этот вид сторителлинга применяется в тех случаях, когда над правильным решением преобладает понимание какой-либо проблемы. Данный вид сторителлинга является хорошим инструментом сплочения детского коллектива, так как его можно использовать с целью групповых обсуждений и обмена мнениями.
5
Сторителлинг на основе повествования
вымышленный или реальный рассказчик предоставляет требующуюся информацию. Данный метод используется для повышения интереса детей к теме.
6
Сторителлинг на основе сценария
обучающийся становится частью истории и достигает различных результатов в зависимости от того, какие решения принимает. Метод хорошо подходит для нечасто случающихся или небезопасных ситуаций, или когда педагог хочет, чтобы обучающиеся применяли ранее приобретенные знания и опыт. Использование сценариев добавляет смысла знаниям и помогает применять их в реальном мире.
7
Сторителлинг на основе проблемных ситуаций

способ решение проблемы с наилучшими результатами. Этот метод помогает развить навыки решения проблемных ситуаций и применять знания на практике.
Что нужно для хорошей истории:
Вступление
Вступление, как правило, должно быть коротким. Оно представляет немаловажную значимость, ставя вопрос или обозначая проблему, которую необходимо решить. Совершить это необходимо так, чтобы вызвать у слушателя интерес и увлечь его. Вступление перед началом истории должно зацепить внимание и удерживать его. Вступление к истории должно быть связано с главной темой. Оно сосредотачивает внимание на вопросе или проблеме, которым она посвящена и на которые в завершении истории будет получен ответ. Кроме того, вступление должно обращаться к реальному опыту обучающихся. Вступление в истории не должно включать в себя подсказки к решению проблемы рассказываемой истории.
Развитие события
Здесь выявляется сюжетные направления и нравы функционирующих персонажей. Эта часть дает возможность основательнее проникнуть в проблему или конфликт, о котором рассказывается в вступлении. Данная часть истории делает проблему хуже, и тем самым создает определенное напряжение. Ситуация не становится разрешенной. По сути, она становится все напряженнее.
Кульминация
Когда напряжение доходит до апогея и обстановка начинает выглядеть нестерпимой, появляется разрешение поставленной проблемы. Тайна раскрыта. В конечном итоге находится решение, и этот ответ, как правило, совсем не тот, которого мы ожидали.
Заключение
Должно быть краткое заключение, которое подытоживает рассказ одним предложением. Как в басне - мораль.
Интересный видеоролик про storytelling "Как стать великим рассказчиком" от Freedom Kingdom. Можно включить субтитры и поменять язык на русский.
Сервисы и инструменты для создания
storytelling

Программы для создания видео-истории: Movavi Video Suite, VideoShow, Filmora, Онлайн видео-редактор Kizoa

Представьте данные красиво и в понятной форме. Благодаря конструктору инфографики Canva вам не придется разбираться со сложными программами для дизайна. Просто выберите шаблон инфографики, добавьте свою информацию — и все: отличная инфографика готова.

Canva предлагает широкий ассортимент шаблонов и тысячи иллюстраций, поэтому вы сможете осветить любую тему независимо от ее сложности.

Программы для создания/редактирования аудио-истории: Mp3cut, Tools.Diktorov.net и другие

+ диктофон, микрофон

Создание интерактивной презентации в нестандартном виде. Есть возможность создания видео презентации, где контент будет появляться рядом.
Email: vkovaleva1106@gmail.com
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website